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潛江中學“課內比教學”活動實施方案
作者:關宏柏    文章來源:教務室    點擊數:    更新時間:2011/11/5

潛江中學“課內比教學”活動實施方案

 

為進一步加強教師隊伍建設,打造教育核心競爭力,提高教學質量,促進教師專業化發展,根據市教育局《關于在全市中小學開展“課內比教學、課外訪萬家”活動的通知》(潛教師〔201115號)文件精神,確保“課內比教學”活動有效實施,切實提高全校教師的教育教學能力,達到錘煉教學基本功,促進教師專業成長的目的,根據我校實際情況,特制定本實施方案。

一、  活動主題

錘煉教學功底,促進專業成長。

二、  組織領導

為加強領導,保證活動順利開展并取得顯著成效,成立活動領導小組。

長:鄧紹漢

副組長:李國華

員:關宏柏 馮濤 陳瑜 各年級主任、備課組長

三、活動目標

1、通過此次活動,繼續探索和推進“學思結合、知行統一、因材施教”和“以學生為中心”的教學新模式。

2、開展教師教學基本功比武,以深化基礎教育課程改革,全面實施素質教育為導向,組織教師全員參與,搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺,促進教師刻苦鉆研教學業務,努力創新教學方式,不斷提高教學能力,使我校教師隊伍素質得到整體提高。

3、與“比武”對應的是“練兵”,沒有“練兵”的“比武”將是無源之水,無本之木。因此,通過本次活動,我們將認真抓好課堂教學的崗位練兵,以“練兵”促進“比武”,以“比武”帶動“練兵”,促進全員參與,克服職業倦怠。

 

四、活動內容

教師教學基本功比武活動主要包括說課和講課兩個環節。說課主要闡述對課標及教材的理解,對學生基礎及特點的分析,介紹教學方法和手段的選用,介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的基本教學素養,包括教學觀念與知識功底,教學設計與教學組織實施能力,特別是教學語言、教學板書、教學儀態、教學示范和實驗操作等方面。

五、活動對象

全體教師

所有教師(語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、音樂、美術、信息13個學科)都要參與說課、講課活動。

六、活動安排

(一),宣傳發動階段(201191日-930日)

認真學習市局文件,印發我校“課內比教學”活動實施方案,通過校報、廣播臺、校園網絡、專題會議等多種方式加強宣傳,把文件精神傳達到每一位教師,為本次活動營造良好的氛圍。

(二)、活動實施階段(2011102-20111120日)

1、教師教學基本功比武——按照《潛江中學“課內比教學”活動實施方案》要求,采取“劃塊分組、有聽有評、人人參與”的原則,開展全校教師教學基本功比武活動,參照《教師課堂教學比武評價標準》對課堂教學狀況進行全面檢查和驗收。

2、做好信息資料檔案建設工作。重視活動信息資料檔案(包括電子和紙質檔案及活動現場拍攝)建設,保證活動各環節檔案資料的詳實完備。

3推薦各學科優秀教師參加潛江市以及全省的競賽活動。

(三)、總結表彰階段(201112月)

學校對本次活動的優秀個人以及教研組進行表彰。

七、活動要求

1全員參與。全校所有學科所有教師都應參與這次活動,對本次活動積極參與,成績優秀的教師在評優,晉級中優先考慮,對無故不參與的教師實名通報。

2、上課班級為各教師授課班級,要把“比教學”常態化,不以一次論英雄,隨機隨堂,不打亂正常的教學秩序。

3、同學科教師自主調課參與相應組別的聽課、評課活動,聽課后寫出聽課評議上交教務室。提倡跨學科聽課。

4、每位教師的講課、說課安排、評比結果、參評教案與反思等資料必須以各備課組為單位送到學校教務室備案。

八、組織保障

1加強領導,強化責任。比武活動中校長掛帥,班子成員積極參與,充分發揮教務室、教研組、備課組的作用,全面領導和組織好學校比武活動,確保教師全員參與、全程關注、取得實效。
    2建立考評機制。教師教學比武情況記入每一位教師業務檔案,作為教師績效考核、評優晉級的重要依據,也作為學校推薦、評選優秀教師、學科帶頭人的必備條件。

3開展表彰獎勵。本次活動設教學比武活動個人獎和組織獎,具體辦法另行制訂。

                                    

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